World Vision recrute un Chef de Projet Éducation à Maradi, Niger – Rejoignez l’équipe dès maintenant

Description du poste : Chef(fe) de Projet – Maradi, Niger

Planification, mise en œuvre et supervision de projet

Assurer le leadership global, la coordination et la gestion du projet éducatif pour garantir une mise en œuvre de qualité, dans les délais et conforme au budget.
Élaborer et mettre en œuvre les plans stratégiques, annuels, trimestriels et détaillés (DIP) pour atteindre les résultats du projet.
Garantir la conformité des interventions aux directives des donateurs, aux exigences contractuelles et aux politiques de World Vision.
Alignement avec les stratégies, politiques et priorités nationales du Ministère de l’Éducation (MoE) du Niger, en favorisant l’appropriation et la durabilité par le gouvernement.
Superviser les sous-bénéficiaires, fournir conseils et contrôle de performance pour assurer qualité et résultats.
Identifier et gérer les risques opérationnels, financiers et techniques, et mettre en œuvre des stratégies d’atténuation appropriées.

Gestion financière et des subventions

Travailler avec les équipes subventions et finances pour assurer une gestion budgétaire saine, suivi des dépenses et respect des taux de consommation.
Vérifier que les dépenses sont autorisées, raisonnables et conformes aux budgets approuvés, avec des rapports financiers précis et ponctuels.
Surveiller les performances budgétaires et programmatiques, signaler les écarts et recommander des mesures correctives.
Contribuer à la mobilisation de ressources et au renforcement de la pérennité des interventions éducatives.

Qualité des programmes, suivi et apprentissage (SEA)

Mettre en place et utiliser efficacement les systèmes et outils de suivi, évaluation, apprentissage et responsabilisation.
Mener des revues de projet régulières avec le spécialiste SEA et le responsable technique pour améliorer la qualité des programmes.
Faciliter les activités conjointes avec le ministère de l’Éducation et les parties prenantes pour renforcer mise en œuvre et responsabilisation.
Utiliser les données probantes pour éclairer la prise de décision et l’amélioration continue.
Rédiger et soumettre des rapports narratifs et axés sur les résultats conformes aux exigences des donateurs.

Partenariats, coordination et représentation

Établir et renforcer des relations avec le ministère de l’Éducation, autorités locales et nationales, donateurs, OSC et structures communautaires.
Représenter le projet dans les forums de coordination et groupes de travail techniques.
Fournir des contributions techniques et stratégiques pour soutenir la pérennité et l’institutionnalisation du système éducatif.
Favoriser la synergie avec les équipes internes et partenaires externes pour maximiser l’impact et la durabilité.

Inclusion, équité et protection

Intégrer l’égalité des sexes, l’inclusion des personnes handicapées et l’équité dans toutes les activités du projet.
Promouvoir des approches inclusives pour l’accès à l’éducation des enfants vulnérables, marginalisés et défavorisés.
Respecter les normes organisationnelles de protection de l’enfance et de conduite éthique.

Gestion des ressources humaines, leadership et renforcement des capacités

Assurer le leadership stratégique et la supervision du personnel du projet, en favorisant responsabilisation et communication efficace.
Soutenir recrutement, intégration, coaching, mentorat et gestion de la performance du personnel.
Maintenir un environnement de travail équitable, inclusif et stimulant pour la collaboration et la haute performance.
Coordonner les équipes transversales (finance, SEA, opérations, communication) pour une mise en œuvre intégrée.

Gestion de la communication et des connaissances

Collaborer avec les équipes communication et gestion des connaissances pour visibilité et documentation du projet.
Assurer le partage rapide d’informations et d’enseignements avec l’organisation et les partenaires pour favoriser l’apprentissage organisationnel.

Profil requis :

Maîtrise en éducation avec spécialisation en gestion de projets éducatifs ou expérience équivalente.
Plus de 10 ans d’expérience en développement international, dont 5 à 7 ans dans la gestion de projets éducatifs financés par bailleurs de fonds, idéalement au Niger ou dans la région sahélienne.
Solide connaissance des systèmes éducatifs, politiques et exigences des donateurs.
Expérience en suivi budgétaire, gestion financière et supervision de mise en œuvre sur le terrain.
Compétences confirmées en intégration du genre, inclusion, équité et protection dans les programmes éducatifs.
Maîtrise du français et de l’anglais, avec excellentes compétences en communication écrite et orale.
Capacité à travailler dans des zones fragiles ou difficiles d’accès.

Formation, diplômes et certifications requis :

Maîtrise en éducation, planification de l’éducation, études du développement ou domaine connexe.
Formation professionnelle en gestion de projet, gestion axée sur les résultats, suivi et évaluation ou mise en œuvre de programmes éducatifs.

Connaissances et qualifications souhaitées :

Encadrement d’équipes importantes et gestion de programmes éducatifs complexes.
Expérience en éducation primaire et en gestion de subventions importantes.
Aptitudes relationnelles et communicationnelles, capacité à influencer et collaborer à tous les niveaux.
Expérience en renforcement des capacités locales et systèmes éducatifs locaux.
Maîtrise des systèmes SEA et utilisation des données pour gestion adaptative.
Compétences en résolution de problèmes, facilitation et coordination.
Connaissance des langues locales pertinentes pour les zones de mise en œuvre.

Types de candidats acceptés :