Avis de recrutement: L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) recrute un Chargé de projet principal (Éducation), Guinée-Bissau

Avis de recrutement: L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) recrute un Chargé de projet principal (Éducation), Guinée-Bissau

APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE

Le gouvernement de Guinée-Bissau, avec l’aide de l’UNESCO et de l’Union européenne, mettra en œuvre le projet « Développement, à l’Insertion et au Renforcement des Compétences Techniques en Guinée-Bissau » (DIRECT) afin de reconnaître l’avancement des compétences comme catalyseur du progrès sociétal et économique. L’objectif principal de ce projet quinquennal est de doter le secteur de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) en Guinée-Bissau des ressources nécessaires pour s’adapter à l’évolution des exigences du marché du travail et aux aspirations des jeunes à améliorer leurs compétences et leur employabilité.

Pour y parvenir, le projet se concentrera sur deux résultats principaux : 1) l’amélioration de la capacité institutionnelle du Ministère de l’Éducation Nationale (MEN), du Ministère de l’Administration Publique, du Travail, de l’Emploi et de la Sécurité Sociale (MAPTESS) et des acteurs de l’EFTP pour une mise en œuvre efficace de la politique de l’EFTP ; et 2) l’amélioration de l’accès à la formation et au développement des compétences pour la population de Guinée-Bissau.

Le projet visera notamment à développer les compétences pertinentes des jeunes et des groupes défavorisés en Guinée-Bissau. Il contribuera également à améliorer la qualité, la pertinence, l’efficience et l’efficacité du système d’EFTP dans certains secteurs à forte demande du pays, ainsi qu’à améliorer l’offre de formation professionnelle dans les régions rurales, comme Bafatá et Gabu. Ce projet aidera le gouvernement à développer, tester et piloter de nouvelles initiatives et approches en matière d’EFTP en vue de leur déploiement au-delà du cycle du projet.

Description longue

Sous l’autorité générale du Sous-Directeur général pour l’éducation (ADG/ED), sous l’autorité fonctionnelle du Directeur et du Chef de la Section éducation du Bureau régional multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest (UNESCO Dakar), et sous la supervision directe du Chef du pôle compétences de l’UNESCO Dakar, le/la Chargé(e) de projet principal (e) sera basé(e) en Guinée-Bissau et supervisera la mise en œuvre quotidienne du projet dans ce pays. Ses responsabilités spécifiques incluent :

Gérer la mise en œuvre du projet conformément aux objectifs spécifiques du projet, aux activités et aux résultats attendus : 

• Superviser et fournir un leadership, des conseils et une orientation à l’équipe de projet pour garantir que les résultats du projet sont de la plus haute qualité.
• Suivre et mettre à jour régulièrement le plan de travail du projet si nécessaire.
• Planifier et organiser l’approvisionnement en biens et services et suivre de près sa mise en œuvre.
• Identifier les partenaires appropriés pour la mise en œuvre du projet et les fournisseurs de biens et de services.

• Suivi de l’exécution des contrats, évaluation de la qualité des services fournis et demande de décaissement des fonds.
• Assurer la liaison avec d’autres partenaires de développement, donateurs et parties prenantes en Guinée-Bissau pour assurer la coordination, l’harmonisation et l’alignement du projet avec d’autres initiatives et interventions d’EFTP dans le pays.

Description longue

Assurer le suivi et l’évaluation de la mise en œuvre du projet et le reporting des activités du projet :

• Suivre régulièrement la situation financière du projet et élaborer rapidement une révision budgétaire si nécessaire.
• Fournir des conseils et des orientations à l’équipe ou au responsable dans la réalisation des efforts de suivi et d’évaluation et dans l’établissement de rapports sur les progrès.
• Préparer, animer et suivre régulièrement les réunions des comités de pilotage et techniques du projet, en rédigeant leurs comptes rendus et plans d’action avec une répartition claire des responsabilités et des délais.
• Fournir une analyse stratégique complète de la performance du projet, basée sur la réalisation des indicateurs, la mise en œuvre des activités et la livraison des résultats.
• Préparation de rapports sur les activités du projet pour l’UNESCO, le donateur et les partenaires.
• Assurer la mise en œuvre du plan de communication et de visibilité du projet en étroite coordination avec la Chargée de Communication et de Sensibilisation de l’UNESCO Dakar.
• Contribuer à la diffusion des résultats et des produits de connaissance du projet à travers divers canaux, tels que des ateliers, des webinaires et des publications, et veiller à ce que l’information soit accessible et utilisable par les parties prenantes du projet.

Description longue

Conseils politiques et assistance technique :

• Fournir une assistance technique au MEN, au MAPTESS et aux autres acteurs de l’EFTP en Guinée-Bissau sur la mise en œuvre de la nouvelle politique et des nouveaux plans d’EFTP, et initier des conseils politiques pertinents, alignés sur les Objectifs de développement durable 4 (ODD4-Éducation 2030) et 8 (ODD8-Emploi) et le Cadre de coopération des Nations Unies pour le développement durable pour la Guinée-Bissau 2022-2026.
• Soutenir le MEN et le MAPTESS dans l’élaboration d’un cadre de suivi et d’évaluation pour suivre les progrès et les résultats du projet, en veillant à ce que les indicateurs soient pertinents, valides, fiables et alignés sur les objectifs du projet et les priorités du pays.
• Conseiller le MEN et le MAPTESS sur la conception et la mise en œuvre d’approches et d’interventions innovantes pour améliorer la qualité, la pertinence, l’efficience et l’efficacité du système d’EFTP dans des secteurs à forte demande sélectionnés pour le projet et dans les régions rurales de Bafatá et Gabu.
• Mobiliser les entités de l’UNESCO, notamment le Siège de l’UNESCO, l’UNESCO Dakar, l’IIPE-UNESCO Dakar et le réseau UNESCO-UNEVOC, pour soutenir le travail national d’EFTP.
• Partager les expériences internationales et faciliter l’accès à l’information, aux connaissances et aux bonnes pratiques

COMPÉTENCES (Core / Managériales)

QUALIFICATIONS REQUISES

Éducation

• Diplôme universitaire supérieur (maîtrise ou équivalent) dans le domaine de l’éducation, de l’ingénierie, des sciences sociales ou dans un ou plusieurs domaines étroitement liés.

Expérience professionnelle

• Au moins 7 années d’expérience professionnelle pertinente à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés dans l’assistance technique et la gestion de projets dans le domaine de l’éducation, de la formation ou du développement des compétences, dont de préférence 3 années acquises au niveau international.
• Expérience dans le soutien aux programmes de réforme et de développement de l’éducation et de la formation des gouvernements.
• Expérience de gestion et de direction d’équipes.

 Compétences et aptitudes 

• Excellente compréhension de l’EFTP ou du développement des compétences pour l’emploi.
• Excellentes compétences en gestion de projet et capacité à coordonner un projet complexe.
• Bon jugement politique avec capacité de négocier au niveau décisionnel.
• Capacité à prendre des décisions techniquement judicieuses sur tous les aspects de la mise en œuvre d’un projet.
• Capacité à fournir des conseils politiques en amont aux plus hauts niveaux.
• Capacité à travailler dans un environnement multiculturel et à établir des relations de travail harmonieuses et efficaces, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’Organisation.

• Capacité à démontrer un comportement et des attitudes sensibles au genre et non discriminatoires.
• Excellentes compétences en communication, tant à l’écrit qu’à l’oral.
• Solides compétences informatiques.

Langues

• Excellente connaissance (écrite et orale) du portugais et maîtrise pratique du français et/ou de l’anglais.

QUALIFICATIONS SOUHAITÉES

Éducation

• Spécialisation en enseignement et formation techniques et professionnels, développement des compétences, développement agricole, économie bleue et/ou marché du travail et emploi.

Expérience professionnelle

• Expérience professionnelle dans la mise en œuvre de projets financés par l’UE.
• Expérience de travail en Afrique dans le domaine de l’éducation, de la formation et/ou du développement des compétences pour l’emploi.
• Expérience en matière de soutien aux politiques et de développement des capacités dans l’éducation et l’EFTP.

Compétences et aptitudes 

• Connaissance des politiques et procédures de programmation en matière de coopération internationale au développement, en particulier à l’UNESCO.

PRESTATIONS ET DROITS

PROCESSUS DE SÉLECTION ET DE RECRUTEMENT

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