Le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) recrute au Tchad un(e) Responsable de l’éducation, poste basé à Adré

Responsabilités spécifiques : 

• Participe activement aux différentes études et Baseline.
• Contribuer au développement des modules de formation.
• Contribuer à l’élaboration de la cartographie des zones d’intervention des projets
• Organiser la restitution des résultats des études aux bénéficiaires/autorités locales ;
• Identifier en collaboration avec le programme les besoins en renforcement des capacités des partenaires en éducation/formation des jeunes et mis en place un plan de renforcement des capacités 
• Met en place un mécanisme de plaintes et de redevabilité au sein de la communauté des bénéficiaires ;
• Travailler en étroite collaboration avec les partenaires du CNRC et les traiter avec respect ;
• Produit dans les délais et les transmissions aux services compétents les états de besoin, les réquisitions et autres demandes et justificatifs liés au bon déroulement des activités du projet ;
• Coordonner la conception et la mise à jour permanente des outils de collecte de données ; 
• Organiser la formation des membres de son équipe à l’utilisation des outils de collecte de données ;
• Vérifie la qualité de la collecte d’information sur le terrain ;
• Participer à la création des bases de données appropriées ;
• Superviser la saisie et l’analyse des données recueillies ;
• Assurer la qualité de la rédaction des rapports d’évaluation et de suivi ; 
• Assurer la qualité et un suivi régulier du déroulement des activités au bureau et sur le terrain et faire respecter le plan d’action du projet par toute l’équipe ;
• Suit la planification budgétaire mensuelle qui lui a été déléguée ;
• Participe aux réunions qui cadrent avec les activités du projet et en fait rapport à la hiérarchie

1. Compétences professionnelles

Les compétences professionnelles sont les aptitudes, connaissances et expériences qui sont essentielles pour assurer une bonne performance. 

Compétences professionnelles générales :

• Expérience professionnelle en tant que Officier/ Team Leader Projet dans un contexte humanitaire/de relèvement ;
• Expérience professionnelle de 2 ans minimum en Education ou Formation des jeunes ou tout autre profil en lien avec le poste ; 
• Résultats constatés sur les responsabilités du poste ;  
• Parler et écrire librement le français ; 
• Bonne connaissance de l’anglais un atout .

Aptitudes, connaissances et expériences spécifiques au contexte : 

• Expérience d’au moins deux ans dans le domaine de l’éducation et/ou de la formation des jeunes
• Expérience avec les communautés rurales et connaissance des langues locales parlées dans la région de l’Est ;
• Connaissance des normes et standards nationaux et internationaux relatifs à l’éducation en urgence, à l’éducation alternative et/ou à la formation des jeunes
• Capacité à comprendre les problématiques liées aux thèmes transversaux comme le genre, la protection, l’environnement.
• Informatique : MS Office requis (Word, Excel, PowerPoint) ;

2. Compétences comportementales : 

Le référentiel de compétences du NRC référence 12 compétences comportementales. Les compétences suivantes sont essentielles pour ce poste :

• Planifier et obtenir des résultats ;
• Autonomiser et renforcer la confiance ;
• Communiquer de façon respectueuse et impactante ;
• Gérer les environnements peu sûrs.

Compétences et qualifications

• Au moins un diplôme Bac+3 en Sciences sociales, Sciences de l’Education ou tout domaine connexe ;
•  Connaissance d’une des langues locales comme, le gourmantchéma le mooré et d’autres langues locales essentielles ;
• Connaissance des organisations internationales ou nationales ;
• Connaissance des zones des projets mis en œuvre par le CNRC;
• Compréhension du contexte humanitaire de la région de l’Est du pays;
• Compréhension du contexte de la région de l’Est ;
• Compétences de base en Excel, Word et Internet essentielles ;
• Capacité à comprendre les problématiques liées aux thèmes transversaux comme le genre, la protection, l’environnement ;
• Communiquer de façon respectueuse ;
• L’anglais serait un atout.