FHI 360 recrute un directeur adjoint technique de projet (DCOP Technique), Goma, RDC

FHI 360 recrute un directeur adjoint technique de projet (DCOP Technique), Goma, RDC

 

Contexte :

FHI 360 est une organisation de développement humain à but non lucratif qui se consacre à l’amélioration durable des conditions de vie en promouvant des solutions intégrées et axées localement. Notre personnel comprend des experts en santé, en éducation, en nutrition, en environnement, en développement économique, en société civile, en genre, en jeunesse, en recherche et en technologie – créant ainsi un ensemble unique de capacités pour relever les défis interreliés du développement actuel. FHI 360 couvre plus de 70 pays et tous les États et territoires des États-Unis.

Le projet CYERA: USAID finance l’activité d’education pour les enfants et les jeunes en zones de conflit à travers le projet CYERA.  Cette activité visera principalement les provinces du Nord Kivu, Sud Kivu et d’Ituri. Le projet vise à livrer des services éducatifs aux enfants et aux jeunes, de soutenir la capacite des parents de financer l’education de leurs enfants, de promouvoir le bien être, l’inclusion, et la prévention de la violence basée sur le genre et de construire la capacite des organisations locales afin qu’elles puissent être capable d’appuyer l’education des enfants et des jeunes dans leurs zones d’intervention

Description du poste :

Le Directeur Adjoint technique de projet est responsable de la gestion des activités techniques et de la mise en œuvre du projet. Il veille à ce que les composantes du programme soient axées sur les résultats, à ce que les produits livrables soient de haute qualité et à ce que les rapports soient pertinents et présentés dans les délais. Cette personne aura pour mission principale d’obtenir des résultats dans tous les domaines et de s’assurer que les sous-bénéficiaires sont prêts à fournir des services dans les délais prévus, en veillant aux synergies et à la cohésion entre les différents domaines de résultats. Cette personne participera et s’engagera dans des réunions techniques et maintiendra des relations positives avec les fonctionnaires, les partenaires et les partenaires de mise en œuvre. Le Directeur Adjoint technique de projet agira parfois en tant que Directeur (COP) en l’absence du COP.

Responsabilités :

• Coopérer étroitement avec la COP et les coordinateurs provinciaux sur toutes les questions techniques ;
• Assurer une direction stratégique et la supervision du projet ;
• Superviser le responsable des capacités organisationnelles, le responsable de la qualité de l’enseignement, le responsable de l’accès à l’éducation et les coordinateurs provinciaux ;
• Assurer la liaison avec les directeurs des finances et des opérations, le directeur du suivi et de l’évaluation et le conseiller en matière de genre pour veiller à ce que les activités soient bien coordonnées et exécutées ;
• Co-organiser des sessions régulières de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA) avec l’équipe technique et financière-administrative afin d’évaluer en permanence l’efficacité et la réactivité de la programmation et d’apporter des améliorations à l’exécution des programmes ;
• Soutenir le responsable de la capacité organisationnelle en renforçant les capacités des organisations locales afin qu’elles soient en mesure de demander un financement à l’USAID ;
• Fournir un leadership stratégique et une supervision de projet ;
• Diriger la conception et la mise en œuvre des activités du programme sur la base des priorités et des politiques de programmation de USAID en matière d’éducation ;
• Veiller à ce que les activités du programme soient fondées sur des preuves, adaptées au contexte local et reflètent les connaissances de pointe et les meilleures pratiques en matière d’innovation et de prestation de services ;
• Diriger la mise en œuvre des activités afin que l’équipe atteigne les objectifs spécifiés dans le contrat, en veillant à ce que les réalisations soient menées en temps voulu et en pleine conformité avec les exigences de FHI 360 et de l’USAID en matière de subventions ;
• Coordonner l’élaboration et la mise en œuvre des stratégies techniques du projet, en adaptant les ressources et les outils techniques mondiaux et régionaux selon les besoins ;
• Superviser une équipe de personnel technique pour le projet et s’assurer que les rôles et les responsabilités soient clairement définis et que les lignes de communication soient maintenues entre les membres de l’équipe ;
• Assurer la qualité technique de toutes les activités du projet par des visites régulières sur le terrain et faciliter la planification du travail et les réunions techniques régulières pour tous les partenaires du consortium ;
• Identifier les besoins d’assistance technique et de formation parmi le personnel du projet, les partenaires et les homologues gouvernementaux et coordonner la fourniture de l’assistance technique ;
• Promouvoir la durabilité des activités du projet grâce à une mise en réseau, une coordination et des liens efficaces avec d’autres programmes, partenaires et homologues, au renforcement des capacités du personnel du projet et au renforcement institutionnel des partenaires de mise en œuvre ;
• Contribuer à la préparation des plans de travail annuels et des rapports d’avancement en temps utile pour les soumettre à l’USAID ;
• Représenter le projet dans les réunions techniques, clusters, les conférences et les plateformes de coordination ;
• Servir de représentant du programme en cas d’absence ou de congé temporaire du COP.

Exigences minimales :

• Masters ou License en éducation, en administration publique ou commerciale, en gestion ou dans un domaine directement pertinent, délivré par une université accréditée ;
• Au moins dix ans d’expérience dont au moins huit ans dans des pays en développement ayant mis en œuvre ou dirigé les aspects techniques et/ou opérationnelles liées à un mélange d’éducation et de travail de développement, d’élaboration de politiques, d’éducation et de conflits, et d’engagement communautaire, avec une expérience dans des pays touchés par des conflits est préférable ;
• Doit avoir au moins cinq ans d’expérience professionnelle de supervision à responsabilités croissantes impliquant la direction directe de professionnels et de personnel de soutien, la supervision et l’évaluation des performances et des résultats du personnel et la gestion de contrats ;
• Avoir fait preuve de réussite dans la gestion de contrats de sous-traitance/sous-financement avec des consortiums internationaux, des organisations locales, y compris des ONG, des communautés et des associations de parents d’élèves ;
• Une bonne compréhension du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (CLA) ;
• Une expérience de travail en République démocratique du Congo ou une compréhension démontrée du contexte du pays ;
• Expérience de la gestion d’activités à grande échelle, de la planification stratégique et de la mise en œuvre d’activités connexes ;
• Connaissance avérée des règles, règlements, politiques et procédures du gouvernement des États-Unis en ce qui concerne la conformité des projets et des programmes et l’établissement de rapports.
• Solides compétences interpersonnelles, analytiques et de communication requise ;
• Excellentes compétences en communication orale et écrite en français sont requises et préférées en anglais ;
• La maîtrise du français est requise ; une connaissance supplémentaire du kiswahili est préférable.

This job posting summarizes the main duties of the job. It neither prescribes nor restricts the exact tasks that may be assigned to carry out these duties. This document should not be construed in any way to represent a contract of employment. Management reserves the right to review and revise this document at any time.

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