L’AUF lance un appel à propositions pour la sélection d’un(e) Expert(e) chargé(e) de concevoir et animer un module de formation à distance sur la « valorisation institutionnelle des travaux et plaidoyer » auprès des cadres éducatifs
Dates importantes
- Lancement de l’appel : 17 août 2026 à 14h21
- Date limite de candidature : 6 septembre 2026 à 23h59
- Fuseau horaire : Europe/Paris
- Durée d’expertise estimée : 3,5 jours
- Format : formation à distance en visioconférence
- Nombre de séances : 2 séances de 3 heures
Contexte de la mission
Réuni les 4 et 5 octobre 2024 à la Cité internationale de la langue française de Villers-Cotterêts et au Grand Palais à Paris, le XIXe Sommet de la Francophonie a placé l’enseignement du français au premier rang des priorités des États et gouvernements membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF).
De cet engagement est né le Collège international de Villers-Cotterêts, un programme triennal financé par le ministère de l’Europe et des Affaires étrangères de la République française et mis en œuvre conjointement par l’OIF, France Éducation International (FEI), l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et la Cité internationale de la langue française (CILF).
Dans ce dispositif, l’AUF pilote la filière « Cadres éducatifs », un programme de formation continue destiné à des cadres supérieurs des ministères de l’Éducation : directions générales, inspection générale, formation des enseignants, pilotage et planification, affaires pédagogiques, innovation numérique, etc.
La Cohorte 1, composée de cadres de Côte d’Ivoire, Djibouti, France/Outre-mer, Haïti, Madagascar, Sénégal et Togo, est accompagnée de février à octobre 2026.
Le parcours comprend plusieurs regroupements et sessions de formation à distance, ainsi que des visites de terrain à Dakar. Il s’articule autour de six grandes thématiques : langue française et enseignement, numérique éducatif, égalité de genre, formation continue des enseignants, pilotage des systèmes éducatifs et éducation aux changements climatiques.
Tout au long du parcours, les participants produisent différents livrables à forte valeur stratégique : fiches pays diagnostiques, notes de politique, notes stratégiques, rapports d’analyse croisée issus des visites de terrain de Dakar et journaux réflexifs.
L’objectif du présent module est notamment de permettre aux cadres de valoriser ces productions et de les transformer en outils utiles au dialogue avec les décideurs.
Objectif général
La mission consiste à concevoir et animer un module de formation à distance de 6 heures, réparti en deux séances de trois heures en visioconférence.
La formation doit permettre aux cadres éducatifs de la Cohorte 1 de transformer leurs travaux réalisés durant le programme en stratégies et outils de valorisation institutionnelle et de plaidoyer, mobilisables auprès des décideurs de leurs systèmes éducatifs et de leurs pairs.
L’accompagnement devra prendre en compte trois niveaux : individuel, national et international.
Objectifs spécifiques de la formation
À l’issue du module, les participants devront être capables de :
- comprendre les principes et mécanismes du plaidoyer institutionnel appliqués aux politiques publiques éducatives ;
- distinguer le plaidoyer de la communication institutionnelle, de la diffusion des connaissances et de l’aide à la décision ;
- identifier et cartographier les décideurs, partenaires techniques et financiers ainsi que les principales parties prenantes ;
- adapter leurs messages et leurs supports aux différents publics cibles ;
- transformer leurs diagnostics, notes de politique, notes stratégiques et rapports de terrain en produits directement exploitables par les décideurs ;
- valoriser les nouvelles compétences acquises ou renforcées ;
- élaborer une stratégie de diffusion et d’influence réaliste et séquencée ;
- construire un plan de valorisation à trois niveaux : individuel, national et international.
Profil recherché
L’AUF recherche un expert ou une experte répondant notamment aux critères suivants :
- Expérience professionnelle : au moins 7 ans d’expérience en politiques publiques éducatives, plaidoyer institutionnel, accompagnement de décideurs et conduite du changement ;
- Compétences pédagogiques : expérience confirmée dans l’animation de formations de haut niveau, notamment à distance et avec des outils collaboratifs ;
- Connaissance des contextes francophones : notamment en Afrique de l’Ouest et centrale, dans l’océan Indien, dans la Caraïbe et en France/Outre-mer ;
- Diplôme : master ou doctorat en sciences de l’éducation, sciences politiques, administration publique ou discipline connexe ;
- Langue : excellente maîtrise du français à l’écrit comme à l’oral.
Informations sur la mission
Programme :
Collège international de Villers-Cotterêts — Filière des cadres éducatifs (pilotage AUF)
Cohorte concernée :
Cohorte 1 — Côte d’Ivoire, Djibouti, France/Outre-mer, Haïti, Madagascar, Sénégal et Togo
Nature de la mission :
Conception et animation d’un module de formation à distance de 2 séances de 3 heures en visioconférence.
Durée d’expertise estimée :
3,5 jours d’expertise.
Période de réalisation :
- Septembre-octobre 2026 : préparation de la formation ;
- 17 octobre 2026 : première séance de formation à distance, en amont du troisième regroupement de la Cohorte 1 à Villers-Cotterêts du 27 au 30 octobre 2026 ;
- 21 novembre 2026 : deuxième séance de formation à distance et soumission des livrables finaux.
Comment candidater ?
Les personnes intéressées doivent déposer leur candidature sur la plateforme d’appels à propositions de l’AUF :
Déposer sa candidature sur la plateforme AUF
Les candidats sont invités à consulter les termes de référence de l’activité joints sur la plateforme afin de prendre connaissance de l’ensemble des exigences de la mission et des modalités de candidature.
Calendrier de sélection
- Date limite de candidature : dimanche 6 septembre 2026 à 23h59, heure de Paris ;
- Analyse des candidatures : du 7 au 16 septembre 2026 ;
- Entretiens avec les deux meilleurs candidats : du 21 au 25 septembre 2026 ;
- Annonce des résultats de la sélection : 26 septembre 2026.